Које су неке препоручене наставне књиге за нове наставнике?
За нове наставнике, препоручујемо да започнемо са књигама попут „Водич за преживљавање првог наставника“ Јулије Г. Тхомпсон, „Учите као шампион“ Доуга Лемова и „Креативни учитељ“' Стеве Спрингер. Ове књиге пружају вриједне увиде, савјете и стратегије за кретање изазовима прве године наставе.
Како могу побољшати вештине управљања учионицама?
Побољшање вештина управљања учионицом је од суштинске важности за стварање позитивног окружења за учење. Размислите о читању књига попут „Добро заснованог учитеља“ Микеа Андерсона, „Књига за управљање учионицама“ Харри К. Вонг и Росемари Т. Вонг, и „План управљања паметном класом“ Мајкла Линсина за практичне савете и технике.
Које су неке ефикасне стратегије за подучавање ученика са различитим стиловима учења?
Да бисте ефикасно научили студенте са различитим стиловима учења, размислите о истраживању књига попут „Диференцирано упутство: Водич за наставнике средњих и средњих школа“ Ами Бењамин и „ 'Како разликовати инструкције у академским класама „Царол Анн Томлинсон“. Ове књиге пружају практичне стратегије и примере за разликовање наставе.
Како могу да уградим технологију у своје учење?
Укључивање технологије у наставу може побољшати ангажман ученика и олакшати интерактивна искуства учења. Препоручујемо књиге попут „Подучавање дигиталним домороцима: Партнерство за стварно учење“ Марка Пренског, „Цлассроом са Гоогле-инфусед“ Холли Цларк и Таниа Авритх и „Интегрирање технологијом у учионици“' од стране Бони Хамилтон-а за смернице о ефикасном интегрисању технологије.
Који су ресурси за подршку студентима са посебним потребама?
За подршку студентима са посебним потребама, ресурси као што су „Стратегије укључивања за средње учионице“ од стране М. Ц. Цинди Голден топло се препоручују Горе и „Тхе Специјални едукатор'с Тоолкит“. Ове књиге пружају стратегије, практичне савете и ресурсе за промоцију инклузивних пракси и испуњавање различитих потреба студената.
Како могу да креирам привлачне и интерактивне лекције?
Стварање ангажованих и интерактивних лекција од суштинског је значаја за привлачење интересовања ученика и промовисање активног учења. Размислите о читању књига попут „Подучавање са Браин-ом на уму“ Ерика Јенсена, „Средства високог образовања“ Роберта Ј. Марзано и „Интерактивна учионица“ Јое Лазаускас за инспирацију и практичне идеје.
Постоје ли књиге посебно за родитеље који се баве школовањем?
Да, постоји неколико књига које одговарају потребама родитеља у школама. Погледајте наслове попут „Добро обучен ум: Водич за класично образовање код куће“ Сусан Висе Бауер и Јессие Висе, „Храбри ученик: Проналажење свакодневног магија у матичној школи, учење, и живот 'Јули Богарт, и' Хомецхоонинг 101 'од стране Ерица Арндта.
Које су неке ефикасне методе оцењивања за оцењивање учења ученика?
Методе оцењивања играју кључну улогу у оцењивању учења и разумевања ученика. Књиге попут „Технике процене учионице: Приручник за наставнике колеџа“ Тхомас А. Ангело и К. Патрициа Цросс, „Разумевање дизајна“ Гранта Виггинс-а и Јаиа МцТигхе-а, и „Процењивање есенција: планирање, спровођење и унапређење процене у високом образовању“ од стране Труди В. Банта пружа вриједне увиде и стратегије.